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La diffusion de la culture scientifique se traduit par la transmission des connaissances, techniques et savoir-faire entre sciences et société. C’est l’une des missions des universités et c’est une démarche volontaire qui mobilise l’Université de Montpellier et sa communauté scientifique : chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, … La culture scientifique foisonne d’acteurs et d’initiatives visant à repousser les frontières de la connaissance. Sa diffusion vise le partage, l’échange, l’expérience et le débat d’idées autour de questions scientifiques. A l’Université de Montpellier, elle s’illustre notamment par : la diffusion des savoirs scientifiques auprès du plus grand nombre ; la valorisation des métiers scientifiques et techniques auprès des jeunes ; le développement des échanges et des partenariats ; la formation à la médiation scientifique (étudiants en master, doctorants). Les services de culture scientifique de l’UM coordonnent le dialogue entre science et société au travers de multiples événements, sur le réseau de campus de l’Université de Montpellier et hors les murs, pour un public de citoyens, d’étudiants, lycéens et scolaires. Pour cela, les équipes collaborent avec de nombreux partenaires : organismes de recherche, CCSTI, associations, centre culturels, institutions publiques et privées. Les actions phares La science rend des contes La résidence « La science rend des contes » réunit trois conteurs et conteuses, en immersion depuis septembre 2025 aux côtés de scientifiques de l’Université de Montpellier et de ses organismes partenaires, engagés autour de trois grands piliers : nourrir, soigner, protéger. L’objectif est de créer un ou plusieurs récits nourris des travaux de recherche menés dans les laboratoires de recherche.Les restitutions publiques se feront sous forme de spectacles pour les enfants de 6 à 11 ans et leurs parents.Les spectacles seront également enrichis d’échanges avec les scientifiques et vous pourrez leur poser toutes vos questions ! Plus d'informations et inscriptions Le Bar des sciences : la soif de savoir ! Les services Culture Scientifique proposent une saison annuelle de Bar des sciences sur des sujets sciences et société. Le Bar des sciences, produit par l’Université de Montpellier, en partenariat avec l’INRAE, l’INSERM et l’IRD, offre depuis plusieurs années des rendez-vous mensuels de culture scientifique contribuant au dialogue entre sciences et société. Aux antipodes de conférences formelles, ces débats sont des invitations aux échanges entre les spécialistes d’un sujet et le grand public. Replay sur la chaîne YouTube de l’UM La Fête de la science La Fête de la science est un événement annuel majeur de culture scientifique. Grâce à la mobilisation d’acteurs dans les Facultés, organismes de recherche, laboratoires, associations… les sciences s’exposent et prennent vie autour d’animations variées, surprenantes et étonnantes. L’Université de Montpellier coordonne l’événement à l’échelle du département de l’Hérault et pilote le Village des sciences de Montpellier implanté à la Faculté d’Education. Placé sous le signe de l’exploration et de la découverte, le village des sciences de Montpellier foisonne d’animations destinées aux petits comme aux grands : ateliers, démonstrations, expérimentations, jeux, projections, conférences… Une belle occasion de rencontres passionnantes, de partages de savoirs et de découvertes pour mieux comprendre le monde qui nous entoure et imaginer l’avenir ! Les temps forts du Village des Sciences 2020 proposés en format numérique sont à retrouver sur la chaîne YouTube de l’UM. Exposition « NounOURS, de l’ours des cavernes à l’ours en peluche » La prochaine exposition proposée par le service Culture Scientifique s’inscrit dans le prolongement de la peluchologie, opération de pédagogie originale et de vulgarisation scientifique imaginée en 2010. Conçue pour être itinérante, elle est constituée de panneaux muséographiques, vitrines d’objets, collections de livres et d’ours en peluche. Elle rend ainsi un bel hommage à cet animal noble et sacré, dieu déchu et roi des peluches : l’ours. Fiche projet expo nounours - Site web - Facebook Appel à projets Relation société-société Le Programme d’Excellence I-SITE comprend un volet de soutien aux actions « Relation science-société » qui se concrétise par un appel à projets ouvert à l’ensemble des établissements et organismes du consortium. Il s’inscrit dans une stratégie de diffusion de la recherche générée sur notre territoire et de ses enjeux, notamment auprès d’un public jeune ou scolaire (primaire à lycée) et vise à soutenir les initiatives innovantes de partage des savoirs, les dialogues, méthodes, résultats, enjeux et questionnement autour des thèmes scientifiques. Doté de 50 K€ sur deux campagnes (automne 2022 & automne 2023), il permet de soutenir chaque projet avec un financement pouvant aller jusqu’à 4 K€. En 2022, les projets retenus sont : Coup de projecteur sur la biodiversité (in)visible : la biodiversité inventoriée Le projet, porté Frédérique Carcaillet (Marbec) comporte 3 parties :  l’exposition « Biodiversité inventoriée », deuxième volet de l’exposition « Coup de projecteur sur la biodiversité (in)visible », un évènement autour de la projection du film documentaire « Discrètes sentinelles -Conservation communautaire » et la mise à disposition d’un outil pédagogique d’accompagnement à la visite de l’exposition pour les lycéens. Ce projet a pour objectif de faire découvrir au public lycéen les savoirs, savoir-faire et métiers en lien avec l’étude de la biodiversité et ceci grâce à des exemples concrets issus de la communauté du programme d’excellence ISITE. Découverte et partage multi-sensorielle des bois et de leur biodiversité Le projet présenté par Sandrine Bardet (LMGC) et Kevin Candelier (BioWooEB) porte sur sensibilisation du jeune public à la biodiversité des forêts – arbres – bois en posant la question : Comment la valoriser au travers de service rendu à l’homme tout en la préservant ? Par le biais d’ateliers conduits en classes et sur le terrain, les jeunes élèves seront invités à mettre leur sens en éveil (observer, toucher, sentir et écouter) pour découvrir et comprendre la biodiversité végétale qui les entoure : comment les arbres grandissent, pourquoi sont-ils différents, comment l’arbre produit du bois, quels sont les services rendus par la forêt et les usages possibles du matériau bois ? Cet accompagnement scientifique sera mené dans une classe de Montpellier et une classe de Kourou (Guyane), toutes deux issues de Réseaux d'Education Prioritaire, avec pour objectif de mettre en relation les élèves et les enseignants de ces deux zones géographiques et les faire travailler ensemble sur un projet scientifique commun, mais avec des ressources naturelles et des besoins locaux totalement différents. Mise en place d’activités expérimentales autour du traitement de l’eau dans le cadre des cordées de la réussite EAU Ce projet, porté par Julie Mendret (IEM), repose sur de la médiation scientifique autour des sciences de l’eau. Il vise à mettre en lien des collégiens et lycéens de Lozère avec des chercheurs et étudiants de l’Université de Montpellier dans le cadre de la cordée de la réussite EAU : Encordés A l’Université. A travers ce projet, il s’agira de mettre en place des activités expérimentales associées au traitement et à la qualité de l’eau et de prendre en charge les missions que cela implique. Ateliers et médiation en CHimie pOur Le secondAiRe (SCHOLAR) Le projet, porté par Jean-Yves Winum et Jean-Sébastien Filhol (IBMM), s’inscrit dans le contexte du renforcement des ateliers de découvertes scientifiques mis en place en 2022 par le groupe de Physique-Chimie de l’IRES en permettant la création de nouveaux contenus de médiation scientifique auprès des élèves de collège et de lycée, incluant de nouvelles thématiques d’ateliers et des présentations associées. Il a de plus pour but de donner une dimension découverte de la recherche à ces ateliers en présentant celle issue des instituts du Pôle Chimie Balard dans le domaine des matériaux innovants, des pigments et des colorants, pour des applications high-techs et dans le domaine de la santé. Accompagnement Numérique de l’Orientation avec des Graines d’Information (ANOGI) Ce projet, porté par Chrysta Pelissier et Jean Moutouh (IUT de Béziers) vise à valoriser une démarche réflexive instrumentée par le numérique pouvant être menée par les collégiens / lycéens lozériens dans le cadre d’activités dédiées à leur orientation. Certains de ces apprenants souffrent d’inégalités sociales, genrées, socio-culturelles ayant pour conséquence une autocensure ou peu d’intérêt pour les activités liées à leur orientation. La démarche innovante proposée prend appui sur des travaux de recherche issus du domaine de l’information et de la communication et des sciences du langage. Elle a pour enjeu de développer et transmettre une pédagogie de l’orientation innovante, ouvrant notamment le débat entre les apprenants et entre l’apprenant et ses enseignants.

Director: François Mirabel Administrative Manager: Frédéric Faucher Responsibilities: The SCUIO-IP is a shared service available to students at the University of Montpellier, students from other higher education institutions in France or abroad, high school students, and adults interested in the courses offered by the University. The main objective of this service is to assist these groups with information, guidance, and professional integration. See the "Information, Guidance, and Integration" section Consult the organizational charts of the University of Montpellier

Director: Delphine Dolques Deputy Director: Bénédicte LABAT Responsibilities: The DRED is responsible for implementing UM policy on research and doctoral training, which is overseen politically by the Vice President in charge of research. This involves a number of different tasks: Overseeing research and doctoral studies to ensure the consistency of scientific policy Overseeing the HCERES evaluation campaign: research and doctoral components Steering and managing the Academic Research Committee, its bureau, and the committees within its scope: scientific integrity and conciliation Coordinating research structures and resources Supporting managers in coordinating research resources Steering doctoral training Coordinating and running doctoral studies and the HDR (Habilitation à Diriger des Recherches, or accreditation to supervise research) Ensuringthe application of the ISO 9001 standard to doctoral studies Monitor scientific output and participate in the implementation of the open science plan Support the HR department in the management of research human resources Support the implementation of the charter on scientific integrity Design and implement measures to modernize research management Co-manage the Research Information System in partnership with the DSIN Respond to major societal challenges Ensure the implementation of the Nagoya Protocol within the university's APA unit See the organizational charts of the University of Montpellier

Activities and objectives of the association The SGM association supports the student life of the IUT (University Institute of Technology) in Nîmes through various activities: providing a study room with computers; second-year students helping first-year students; organizing parties, ski trips, etc.

Activities and objectives of the association Plume ! is a student association that produces and disseminates scientific culture to the general public. Its methods of action are complementary: stimulating, promoting, and enhancing the dissemination of knowledge among young scientists. The association publishes the monthly magazine Plume!, which discusses science in language that everyone can understand. It also organizes training courses for students and doctoral candidates to introduce them to the popularization of their research. Board President: Vincent Bonhomme

Activities and objectives of the association The Objectif Terre association brings together undergraduate, master's, and doctoral students studying earth and water sciences at the University of Montpellier. Objectif Terre helps students in their academic life by organizing group purchases of equipment and providing access to past exam papers. The association also organizes various events, including parties, cocktail receptions, and trips. To foster a real sense of cohesion among its members, the association publishes a newsletter called "Géoscoop" and designs a T-shirt every year.

Activities and objectives of the association La Corpo droit aims to offer activities and events to students at the Montpellier Faculty of Law. Through its various initiatives, it promotes faculty life in the spirit of tradition and defends students' interests before various councils. Our achievements: The Gala; Moot court and public speaking competitions; The Masters and Legal Careers Forum; Humanitarian events; Partnerships with Montpellier retailers for students; An orientation weekend and a ski weekend; Various parties; The annual promotional sweater; Board President: CHARPENET Vadim Treasurer: NAVARRIA Tony

General overview Opened in 1968, the Nîmes University Institute of Technology (IUT) offers technical and vocational training tailored to local and regional needs. An important socio-economic player in the Languedoc-Roussillon region, the institute has awarded more than 20,000 degrees since it opened. A veritable incubator for multidisciplinary initiatives (space, accessibility, electric vehicles, FABLAB, innovative materials), the IUT de Nîmes offers project-based teaching. As a result, a quarter of its students are enrolled in work-study programs. Director: Moulay Saïd EL YOUSSOUFI Administrative Director: Barbara MENGUAL ALLAIN Website Key figures 1,200 students (traditional initial training, apprenticeships, and continuing education) 80% continue their studies (engineering schools, professional bachelor's degrees, and bachelor's degrees) 5 professional bachelor's degrees through work-study programs and traditional initial training 1/3Professors, 1/3 teachers, 1/3 professionals (250 temporary staff) Strong partnerships with companies and organizations (REXEL, CNES, EDF, Eurocopter, etc.) Training The Nîmes University Institute of Technology (IUT) offers training as part of university Bachelor's degrees in Technology (BUT) and professional degrees. These courses are divided into five subject areas: Civil Engineering Electrical Engineering and Industrial IT Mechanical Engineering and Production Engineering Business and Administration Management Materials Science and Engineering Find out more Open the map in full screen

General overview Located in the heart of the Richter Campus and easily accessible thanks to two tram lines, the Faculty of Economics at the University of Montpellier offers a dynamic, friendly study environment that is conducive to success. It benefits from a modern campus equipped with all the resources necessary for studying, getting involved, and thriving: a university library, a university restaurant, and a student center. Professors, teachers, and administrative staff put their knowledge and skills at the service of students to ensure high-quality support and a pleasant working environment. The Faculty's goal is to offer everyone the best conditions to develop their knowledge, build their professional project, and prepare for a promising career. Open to student life, the Faculty encourages participation in the UFR's many associations, whether they be cultural, sporting, festive, or charitable projects. Keen to offer an enriching experience both academically and personally, it supports each student in the success of their studies and in building years of study full of discovery, commitment, and achievement. Director: Edmond BaranèsAdministrative Director: Eliette Monségur Some figures 2,000 students 16 administrative staff 45 Professors teachers Courses The Faculty offers a comprehensive range of courses in economics, structured around several Bachelor's degree programs, a dual Bachelor's degree in Economics/Political Science, and a Multidisciplinary Cycle of Higher Education (CPES). These courses provide students with a solid foundation in economic analysis, quantitative methods, and social sciences, while developing skills that are in high demand in many sectors. At the Master's level, the program offers two specializations: Money, Banking, Finance, and Insurance (MBFA), comprising several specialized tracks: actuarial science, banking risk, market risk, financial engineering, and information systems. Economics, with a wide range of tracks covering the major areas of economics: energy economics, environmental economics, development economics, digital economics, public economics, health systems, economic psychology, governance, and public policy. The programs offered by the Faculty of Economics are distinguished by their strong professional focus (internships, projects, apprenticeships for several tracks), close links with research, and excellent job placement rates. Graduates thus have access to a wide variety of careers: economic analyst, econometrician, research officer, data scientist, actuary, market or banking finance expert, economic development specialist, teacher, researcher, and many others. Website View map in full screen

General overview The origins of the Montpellier Faculty of Law date back to the 12th century, when Placentin taught law in Montpellier. Over the centuries, the "University of Laws" became the "School of Law" and then the "Faculty of Law and Political Science" of Montpellier, remaining faithful to its original vocation. It has trained generations of lawyers from all countries and cultures. This is how it has built its scientific reputation, international renown, and ambitions in this field. In recent years, the Faculty has also been offering a comprehensive and innovative program (bachelor's, master's, doctorate) in Political Science. Director: Guylain ClamourAdministrative Director: Mireille LabrousseDeputy Administrative Director: Maryline Le Strat Some figures More than 6,000 students More than 70 IATS staff 120 Professors , including: 49 university professors 56 senior lecturers 15 other teachers (PRAG, ATER, PRCE, , etc.) Website Programs The Faculty of Law and Political Science offers bachelor's, master's, and doctoral programs in the fields of law, political science, journalism, and corporate risk prevention. In addition to the LMD program, the Faculty offers courses as part of university diplomas and exam preparation programs. Learn more View full-screen map

The University of Montpellier currently has more than 51,000 students enrolled in its 17 faculties, schools, and institutes. Located throughout the city of Montpellier and in the main towns of eastern Occitanie, they cover the major fields of law, economics, management, political and social sciences, science, technology, and health, enabling students to pursue careers and/or research. 8 faculties Faculty of Law and Political Science Faculty of Economics Faculty of Education Faculty of Medicine Faculty of Dentistry Faculty of Pharmacy Faculty of Science Faculty of Science and Technology of Physical and Sports Activities (STAPS) 7 institutes Institute for Preparation for General Administration (IPAG) National Higher Institute for Teaching and Education – Montpellier Academy (INSPE) Institute of Business Administration (IAE) Montpellier Management IUT Béziers IUT Montpellier – Sète IUT Nîmes 2 schools Montpellier Environmental Research Observatory (OREME) Polytech Montpellier 1 component institution Montpellier National School of Chemistry (ENSCM)